Najczęściej mianem dobrej praktyki określamy działanie, które zawiera w sobie pewien potencjał innowacji, przy czym jest trwałe i powtarzalne. Dobrze opisane może stanowić wzorzec i punkt odniesienia dla rozwijania i wdrażania podobnych rozwiązań przez innych nauczycieli i wychowawców.
Z przyjemnością informujemy, że nasz poprzedni projekt Erasmus, pt. „Innowacje Językowe w Europejskiej Szkole” uznany został przez Narodową Agencję Erasmus jako przykład „dobrej praktyki”.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz