HISZPANIE Z WIZYTĄ W CV LO

W dniach 19-24 listopada 2023 r. gościliśmy w naszej Szkole młodzież i dwie nauczycielki z hiszpańskiego liceum IES Tiempos Modernos w Saragossie. Wszyscy hiszpańscy uczniowie byli zakwaterowani u naszych licealistów, dzięki czemu mogli z bliska poznać kulturę i kuchnię naszego kraju i zawrzeć nowe przyjaźnie. Na powitanie gości nasz Samorząd Uczniowski przygotował kiermasz słodkości polskich i hiszpańskich. 

Dzięki aktywnemu uczestnictwu w zajęciach zorganizowanych w budynku szkoły młodzież rozwijała umiejętności komunikacji w języku angielskim oraz kompetencje cyfrowe. Ponadto wspólnie odwiedziliśmy m.in. muzeum Polin, Park Łazienkowski, Stare Miasto i dom Marii Skłodowskiej-Curie. Stworzyliśmy projekt "My Mindful Warsaw", którego efekty można podziwiać tutaj. Uczniowie brali także udział w zajęciach ruchowych promujących integrację, współpracę i uczestnictwo osób o różnych zdolnościach czy umiejętnościach. Zakończyliśmy nasze doświadczenie pożegnalnym "Talent Show" i rozdaniem certyfikatów uczestnictwa.

Mamy nadzieję, że wspomnienie tych ostatnich kilku dni zostanie z naszymi uczniami na długo! Już nie możemy się doczekać naszego kwietniowego wyjazdu do Saragossy :)

CO TO SĄ DOBRE PRAKTYKI EDUKACYJNE?

Najczęściej mianem dobrej praktyki określamy działanie, które zawiera w sobie pewien potencjał innowacji, przy czym jest trwałe i powtarzalne. Dobrze opisane może stanowić wzorzec i punkt odniesienia dla rozwijania i wdrażania podobnych rozwiązań przez innych nauczycieli i wychowawców.

Z przyjemnością informujemy, że nasz poprzedni projekt Erasmus+, pt. „Innowacje Językowe w Europejskiej Szkole” uznany został przez Narodową Agencję Erasmus jako przykład „dobrej praktyki”.

KARTA PROJEKTU

SZKOLEŃ CIĄG DALSZY

Kolejny nauczyciel języka angielskiego, Dmytro Bakanov, uczestniczył w  projekcie w ramach Akredytacji w Programie Erasmus,  w dniach 26.06-07.07.2023r. na Malcie. Kurs „Methodology Revisited, Revitalised and Re-energised” jest idealny dla nauczyciela, który chce rozwijać praktyczne umiejętności dydaktyczne, uczy innowacyjności i rozwija kreatywność. Podczas kursu uczestnicy zapoznali się z nowoczesnymi metodami dot. skutecznej motywacji uczniów, otrzymali możliwość spojrzenia z innej perspektywy na klasyczne sposoby nauczania i zrozumienia, że wszystko co nas otacza może być narzędziem do nauczania języka obcego.  Zdobyta wiedza i doświadczenie zostaną zrealizowane na lekcjach i nasi uczniowie będą czuli się pewnie mówiąc w języku angielskim.

SZKOLENIE KADRY

Akredytacja w programie Erasmus: nauczyciel języka angielskiego i informatyki szkolił się w lipcu we włoskiej Florencji.

Wziął udział w kursie: "Photo and Video Making in your Classroom: the Educational Power of Multimedia. Tablets and Smartphones: Using Mobile Devices as Educational Tools" .

WIZYTA PRZYGOTOWAWCZA W RAMACH AKREDYTACJI W PROGRAMIE ERASMUS, GRUPOWA MOBILNOŚĆ UCZNIÓW 2023/2024

W dniach 19-20.10.23 CV im. Z. Herberta było gospodarzem wizyty przygotowawczej w ramach Akredytacji w programie Erasmus.

Mieliśmy przyjemność gościć trzy nauczycielki ze szkoły średniej IES Tiempos Modernos, z Saragossy (Hiszpania).

Celem wizyty było wspólne poznanie się, a także opracowanie programu wymiany uczniowskiej, która odbędzie się w dwóch turach: pod koniec listopada 23 – hiszpańscy licealiści w Warszawie, pod koniec kwietnia 24 – polscy uczniowie w Saragossie.

Cele Erasmusa, które będą realizowane w trakcie wymiany to: nauczanie i uczenie się języków obcych, doskonalenie umiejętności ICT, rozwój kompetencji miękkich szkoły 21 wieku, praca metodą projektu.

AI W SZKOLE

17.10.2023 r. grupa nauczycieli z CV LO miała przyjemność uczestniczyć w szkoleniu pt. ICT TOOLS FOR EDUCATION, zorganizowanym przez uczestniczki mobilności zagranicznych w ramach Akredytacji w programie Erasmus 2022-23 (The Fundamental ICT Tools for Education, Europass Teacher Academy w Rzymie oraz Best Digital Tools for Language Teachers, Europass Teacher Academy w Dublinie).

Kadra pedagogiczna CV LO miała okazję odkryć tajniki sztucznej inteligencji - Chat GPT i zapoznać się z innymi narzędziami, takimi jak Edpuzzle, Educaplay, Snippy Tool, Gamma oraz Twee.

SZKOLENIE Z ZAKRESU NOWOCZESNYCH NARZĘDZI W PRACY NAUCZYCIELA

W ramach programu Erasmus realizując założenia Akcja KA1 „Mobilność edukacyjna”. uczestniczyłam w szkoleniu The Fundamental ICT Tools for Education and English Language Course.

Kurs  miał na celu rozwijanie biegłości i dokładności w posługiwaniu się językiem angielskim. Zapoznałam się z technikami pracy z  narzędziami ICT oraz innowacyjnymi metodami kreatywnej edukacji.

Kurs trwał dwa tygodnie w lipcu 2023 roku i obejmował: 

Ø  Korzystanie z aplikacji Snapseed, Poznanie aplikacji PhotoGrid

Ø  Tworzenie filmu, Wirtualna tablica do tworzenia wykładów wideo

Ø  Gry edukacyjne oraz quizy dla klasy, nauka i ocenianie poprzez gry

Ø  Tworzenie i administrowanie quizami i testami w czasie rzeczywistym

Ø  Metody dostosowania edukacji do uczenia się uczniów za pomocą narzędzi ICT.

Ø  Włączanie platform mediów społecznościowych do edukacji i uczenia się

Ø  E-learning, blended learning, Edpuzzle jako platforma do nauki społecznościowej

Ø  Stworzenie klasy e-learningowej, osadzenie formularza Google na Twojej stronie lub blogu

Ø  Inne narzędzia społecznościowe, aplikacje i rozwiązania internetowe, z których można korzystać w klasie, Chat GPT

Ø  Spersonalizowana praca praktyczna oparta na potrzebach edukacyjnych i oczekiwaniach uczniów.

Ø  Rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem angielskim

Ø  zajęcia kulturalne, Rzym, miasto muzeum

Zajęcia kładły nacisk na praktyczne wykorzystanie nowoczesnych narzędzi ICT obejmując przygotowanie lekcji na wybrany temat, warsztaty szkoleniowe, wykorzystanie technologii informatycznych w nauczaniu oraz kilka projektów plenerowych doszkalających znajomość języka angielskiego. Miały one miejsce podczas zwiedzania zabytków Rzymu. Szkolenie podsumowano grupowymi prezentacjami na temat merytorycznych wartości kursu. Kursanci wypełnili też ankiety ewaluacyjne. Ostatnie zajęcia poświęcono strategiom upowszechniania projektów oraz wymianie doświadczeń.

Oprócz codziennych obowiązków w szkole miałam okazję zobaczyć mnóstwo wspaniałych zabytków w Rzymie. Forum Romanum, Koloseum, Panteon, Fontanna Di Trevi , Fontanna czterech rzek, Kapitol, Schody hiszpańskie oraz Watykan, Kaplicę Sykstyńską, Piazza Navona. W weekend zwiedziłam Florencję oraz niewielkie miasteczko leżące nad Morzem Tyrreńskim. Spróbowałam lokalnych produktów, rozmawiałam z mieszkańcami Włoch, obserwowałam codzienne życie mieszkańców Rzymu.

Bardzo intensywne dwa tygodnie nauki języka! Świetna motywacja do dalszej pracy. Bardzo inspirujący wyjazd.

 Paulina Dymińska

PLANUJEMY NOWE PARTNERSTWO!

W dniach 12, 19-23.09.2023 r. uczestniczyłam w seminarium:

Spojrzenie w przeszłość, razem do przodu! / „Den Blick zurück, gemeinsam nach vorn!“

zorganizowanym przez Referat Wspierania Wymiany Szkolnej / Förderreferat Schulischer Austausch Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży (PNWM) - Deutsch-Polnisches Jugendwerk (DPJW).

W dniu 12 września 2023 odbyło się spotkanie wprowadzające online, na którym nauczyciele z Polski i Niemiec mieli szansę się poznać i omówić stacjonarne warsztaty.

https://padlet.com/mirotrainer/den-blick-zur-ck-gemeinsam-nach-vorn-spojrzenie-w-przesz-o-i-miarr2pw3yqcauoe

 W kolejnym tygodniu spotkaliśmy się w Warszawie.

Już wieczorny spacer po wielokulturowej Warszawie i pierwsze zabawy integracyjne stworzyły z nas zgrany zespół. Następnie rozmawialiśmy o szkolnej edukacji historycznej w Polsce i w Niemczech na temat narodowego socjalizmu i II wojny światowej. Kolejny dzień był trudny emocjonalnie, szczególnie dla strony niemieckiej z racji wizyt w Muzeum Więzienia Pawiak i w Mauzoleum Walki i Męczeństwa przy Al. Szucha.

Następnie przejechaliśmy do Lublina, aby tam jeszcze głębiej zająć się tematyką narodowego socjalizmu. Zwiedzaliśmy Lublin przez pryzmat losu społeczności żydowskiej w czasie II wojny światowej - we współpracy z Ośrodkiem „Brama Grodzka - Teatr NN”.

Kolejnego dnia odbyła się wizyta w Państwowym Muzeum na Majdanku - byłym Niemieckim Nazistowskim Obozie Koncentracyjnym i Zagłady. Zapoznano nas z ofertą edukacyjną Państwowego Muzeum na Majdanku dla grup polsko-niemieckich. Wspólnie oddaliśmy hołd ofiarom zbrodni niemieckich.

Kolejny dzień to kuźnia projektów - wypracowanie pomysłów na wspólne polsko-niemieckie projekty w obszarze edukacji historycznej i obywatelskiej oraz praktyczne wskazówki na temat składania wniosków i zarządzania projektem polsko-niemieckiej wymiany uczniów.

Efektem naszego spotkania okazało się dla każdego i każdej z nas znalezienie szkoły partnerskiej do wymiany. Teraz należy tylko trzymać kciuki, aby wszystkie doszły do skutku.

Wymiana młodzieżowa to wspaniałe narzędzie do budowania partnerstwa i przełamywania stereotypów.  To my nauczyciele z Niemiec i Polski możemy z młodzieżą małymi krokami i gestami zmieniać nasze wzajemne postrzeganie i budować partnerstwo dla lepszego rozwoju Europy.

Joanna Skibińska-Jaroch